A. Dasar Hukum
Inovasi E-Modul PJOK Interaktif Kelas 8 dengan Book Creator (EMPI-K8BC) yang dikembangkan SMP Negeri 1 Banyudono ini bertujuan untuk meningkatkan peran aktif siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran PJOK kelas 8 serta meningkatkan layanan pendidikan mata pelajaran PJOK kelas 8 yang berpihak pada siswa sesuai dengan kebutuhan belajar siswa di sekolah. Dasar hukum pelaksanaan inovasi ini adalah sebagai berikut.
1. Peraturan Bupati, Nomor 72 Tahun 2023 tentang Platform Satu Data Inovasi Boyolali,
2. Surat Edaran Bupati, No 2368 Th 2023 tentang Budaya Inovasi di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Boyolali.
B. Permasalahan
Keterbatasan media pembelajaran interaktif berbasis digital mata pelajaran PJOK kelas 8, berdampak pada kurangnya kkeaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Hal ini terjadi karena kebutuhan belajar siswa belum terpenuhi dan layanan pendidikan belum berpihak pada siswa.
C. Isu Strategis
Perlunya peningkatan kualitas media pembelajaran interaktif berbasis digital mata pelajaran PJOK kelas 8 agar dapat memenuhi kebutuhan belajar siswa dan meningkatkan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, pentingnya untuk mengarahkan layanan pendidikan agar lebih berpihak pada siswa sehingga dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih efektif dan inklusif.
D. Metode Pembaruan
Melakukan evaluasi menyeluruh terhadap media pembelajaran yang digunakan pada mata pelajaran PJOK kelas 8. Kemudian, melakukan perbaikan dan peningkatan serta inovasi pada kualitas konten, interaktivitas, dan keberpihakan pada kebutuhan siswa.
E. Kebaruan
Penggunaan E-Modul PJOK Interaktif Kelas 8 dengan Book Creator (EMPI-K8BC) dapat menjadi solusi inovatif dalam meningkatkan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Book Creator merupakan platform yang memungkinkan pengguna untuk membuat atau membaca buku digital interaktif dengan berbagai fitur multimedia seperti teks, gambar, audio, video, menyisipkan link, dan embed . Dengan menggunakan Book Creator, guru dapat menciptakan materi pembelajaran yang lebih menarik dan beragam sesuai dengan kebutuhan dan minat siswa.
F. SOP Inovasi E-Modul PJOK Interaktif Kelas 8 dengan Book Creator (EMPI-K8BC)
1. Guru melakukan konsultasi rencana inovasi E-Modul PJOK Interaktif Kelas 8 dengan Book Creator (EMPI-K8BC) kepada tim pengembang inovasi SMP Negeri 1 Banyudono
2. Guru mencari referensi untuk menyusun E-Modul PJOK Interaktif Kelas 8 dengan Book Creator (EMPI-K8BC)
3. Guru menyusun E-Modul PJOK Interaktif Kelas 8 dengan Book Creator (EMPI-K8BC)
4. Guru melakukan konsultasi dan meminta tim pengembang inovasi SMP Negeri 1 Banyudono untuk melakukan telaah E-Modul PJOK Interaktif Kelas 8 dengan Book Creator (EMPI-K8BC) dan memberikan kritik saran serta perbaikan
5. Guru menggunakan E-Modul PJOK Interaktif Kelas 8 dengan Book Creator (EMPI-K8BC) untuk proses pembelajaran PJOK kelas 8
6. Guru melakukan refleksi dan evaluasi penggunaan E-Modul PJOK Interaktif Kelas 8 dengan Book Creator (EMPI-K8BC)
7. Guru menyusun upaya perbaikan dan menyusun tindak lanjutterkait penggunaan E-Modul PJOK Interaktif Kelas 8 dengan Book Creator (EMPI-K8BC)
Tujuan Inovasi E-Modul PJOK Interaktif Kelas 8 dengan Book Creator (EMPI-K8BC) adalah untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran PJOK Kelas 8, memfasilitasi aksesibilitas materi pembelajaran PJOK Kelas 8 secara digital, memperkaya pengalaman belajar siswa melalui teknologi interaktif, serta mendukung pembelajaran mandiri dan interaktif.
Manfaat dari inovasi E-Modul PJOK Interaktif Kelas 8 dengan Book Creator (EMPI-K8BC) adalah meliputi pembuatan media pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif dengan beragam fitur multimedia untuk memberikan layanan pembelajaran mata pelajaran PJOK kelas 8 yang berpihak pada siswa sesuai dengan kebutuhan belajar siswa di sekolah serta menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih efektif dan inklusif. Hal ini bertujuan untuk mendukung pencapaian tujuan pembelajaran mata pelajaran PJOK kelas 8 dengan cara yang inovatif dan efektif.
Hasil E-Modul PJOK Interaktif Kelas 8 dengan Book Creator (EMPI-K8BC) antara lain meningkatkan peran aktif siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran PJOK kelas 8, meningkatnya layanan pembelajaran mata pelajaran PJOK kelas 8 yang berpihak pada siswa sesuai dengan kebutuhan belajar siswa di sekolah, dan tercapainya tujuan pembelajaran mata pelajaran PJOK kelas 8 dengan cara yang inovatif dan efektif.