MBOLALI METAL ( Media Belajar Online siswa Boyolali untuk Meningkatkan Literasi Digital)

Pendidikan merupakan suatu proses pembelajaran pengetahuan, keterampilan secara sistematis, sehingga peserta didik mampu mengembangkan potensi dirinya. Dengan adanya pendidikan, peserta didik dapat memiliki kecerdasan, ahlak mulia, spiritual dan keterampilan yang bermafaat bagi diri dan masyarakat. Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan saat ini sedang mensosialisasikan pengembangan pendidikan berbasis digital. Hal tersebut demi mewujudkan revolusi industri 4.0 di bidang pendidikan. Dengan harapan Indonesia nantinya akan memiliki sumber daya manusia yang unggul dan dapat bersaing di era global. Awal Tahun 2020, berbagai sektor industri dunia terkena dampak Pandemic Covid-19. Dalam dunia pendidikan semua sekolah di haruskan untuk melaksanakan pembelajaran daring, termasuk di SMPN 3 Cepogo Satu Atap. Kurang optimalnya media pembelajaran yang di gunakan guru dan bagaimana cara meningkatkan literasi digital di sekolah adalah tugas kami untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. Ini kemudian menjadi landasan kami sebagai pendidik untuk menentukan pembelajaran yang tepat dan efektif. Dari permasalahan tersebut kami sebagai pendidik berupaya membuat sebuah aplikasi yang berbasis android. Dengan dasar hukum Keputusan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Boyolali Nomor : 423.7/ 16780/4.1/2021, tentang Penetapan Inovasi Pembelajaran. Aplikasi ini kami sebut dengan Mbolali Metal (Media Belajar Online Siswa Boyolali untuk Meningkatkan Literasi Digital). Kami membuat aplikasi ini berdasarkan survey yang kami buat terkait dengan pembelajaran. Hampir 80% peserta didik selalu membawa Hand phone (HP). Rata-rata mereka menggunakan untuk media sosial, browsing dan mencari sumber belajar. Oleh karena itu, kami berupaya untuk mendekatkan pembelajaran melalui aplikasi Mbolali Metal. Aplikasi ini merupakan suatu aplikasi pembelajaran berbasis android yang dapat di instal di smartphone, sehingga siswa dapat belajar secara efektif baik secara kelompok maupun mandiri (self-learning). Didalam aplikasi tersebut terdapat kelengkapan pembelajaran seperti tujuan pembelajaran, materi, video pembelajaran, kuis atau evaluasi yang dapat dikerjakan peserta didik khususnya siswa-siswi yang ada di Boyolali. Dari Segi keunikanya Aplikasi ini tampilanya menarik seperti game dan di lengkapi backsound sehingga anak tidak bosan dalam belajar. Penamaan Mbolali MetaL terinspirasi visi Bupati dan Wakil Bupati Boyolali yaitu Boyolali Metal; Boyolali Maju, Meneruskan Pro Investasi Melangkah dan Menata Bersama, Penuh Totalitas. Sedangkan Mbolali adalah sebutan siswa-siswi/ anak muda, Ketika menyebut nama Boyolali. Dalam proses pengembangan aplikasi ini, nantinya kami bersinergi dengan MGMP semua mata pelajaran dan jenjang agar dapat terintegrasi dalam satu aplikasi tersebut. Setelah semua mata pelajaran dan semua jenjang dapat terintegrasi. Kami berencana mengunggah di Play Store. Harapan kami dengan media pembelajaran berbasis aplikasi android, dapat bermanfaat bagi peserta didik yang ada di Boyolali.
Maksud penelitian inovasi ini adalah mewujudkan dan meningkatkan literasi digital secara efisien dan efektif pada siswa yang ada di Boyolali. Dengan begitu, siswa juga akan terdorong untuk lebih mengenal digital. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah siswa dapat termotivasi dan dapat meningkatkan prestasi belajar sesuai dengan karakter dan gaya belajar siswa di masa sekarang ini.
Hasil inovasi ini diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai berikut: 1. Bagi siswa -Mempermudah dalam belajar sesuai dengan karakter dan cara belajar siswa. -Meningkatkan literasi digital siswa. -Efektif dan efisien dalam belajar, karena dapat di akses kapanpun dan dimanapun. -Meningkatkan motivasi dan prestasi siswa dalam proses kegiatan belajar dan mengajar. 2.Bagi Guru -Meningkatkan literasi digital dengan membuat media pembelajaran berbasis android. -Meningkatkan kreatifitas guru dalam mencari, menerapkan solusi dan menyebarkan budaya pembelajaran.
Setelah uji coba penerapan pada siswa smp kelas IX Survei Peserta didik Sebanyak 80 persen suka belajar dengan aplikasi “Mbolali Metal Survei Peserta didik Sebanyak 84,4 persen siswa dapat mengoperasikan aplikasi Survei Peserta didik Sebanyak 80 persen siswa paham belajar dengan aplikasi ini. Survei Peserta didik Sebanyak 84.4 persen aplikasi menarik