Pembelajaran yang dilakukan selama ini masih cenderung menggunakan metode konvensional dengan media pembelajaran buku teks. Hal tersebut menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar murid. Penggunaan metode dan media pembelajaran yang monoton membuat murid kurang memiliki antusias dan motivasi untuk mengikuti kegiatan pembelajaran sehingga hasil belajar nya masih kurang maksimal.Berdasarkan pengalaman tersebut, saya ingin membuat inovasi media pembelajaran yang lebih mengikuti perkembangan zaman yaitu media pembelajaran berbasis IT dengan memanfaatkan Canva untuk memaparkan materi mata pelajaran IPA, Liveworksheet untuk melakukan evaluasi pembelajaran secara digital, dan google form juga dapat digunakan sebagai media umpan balik atau refleksi pembelajaran.
Canva adalah alat bantu desain dan publikasi online dengan misi memberdayakan semua orang di seluruh dunia agar dapat membuat desain apa pun dan mempubliksaikan di mana pun. Desain yang variatif dan menarik yang di sediakan Canva membuat media pembelajaran yang digunakan dapat menarik perhatian murid. Liveworksheet adalah salah satu platform yang dapat membantu guru dalam membuat e-worksheet atau lembar kegiatan siswa yang sering dikenal dengan istilah LKPD.
Lembar kerja yang biasa digunakan di sekolah biasanya berupa text book, dengan inovasi
penggunaan Liveworksheet membuat murid menjad termotivasi dalam mengerjakan lembar kerja dan dapat mendapatkan hasil belajar sesuaidengan yang di harapkan.
Google form adalah sebuah layanan yang memudahkan para pengguna dalam melakukan survey. Formulir berbasis online ini berbasis pada pertanyaan atau kuesioner yang dapat di custom adalah layanan yang efektif dan praktis dalam memperoleh informasi tertentu. Penggunaan google form dapat digunakan sebagai media evaluasi pembelajaran dengan membuat soal pilihan ganda atau uraian dalam google form
kemudian membagikan link google form tersebut kepada murid untuk kemudian dikerjakan, selain itu google form juga dapat digunakan sebagai media refleksi atau pengumpulan umpan balik dari murid mengenai proses pembelajaran yang telah dilakukan sehingga guru dapat melakukan evaluasi proses pembelajaran.
Pengembangan inovasi dalam media pembelajaran dengan berbasis IT dan mengikuti perkembangan zaman dapat menarik dan memberikan motivasi kepada murid dan berdampak pada hasil belajar yang meningkat dibandingkan dengan proses pembelajaran dengan media pembelajaran yang monoton.
Penerapan suatu model pembelajaran ataupun media, dalam hal ini diukur dari hasil belajar siswa, sehingga didapatkan keefektifitasan pembelajaran, optimalisasi penggunaan media pembelajaran.
Manfaat bagi guru yaitu meningkatkan kemampuan guru dalam penggunaan media berbasis TI (cakap digital) kususnya Canva dan Google form, bagi siswa. Pembelajaran yang semula hanya konvensional setelah adanya inovasi ini menjadikan pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan untuk pemenuhan kebutuhan siswa dan kemajuan zaman serta meningkatnya kualitas pemahaman siswa dalam pembelajaran. bagi sekolah terwujudnya tujuan pembelajaran IPA yang lebih efektif.
Telah terlaksana Inovasi dan mendapatkan hasil/output yang sesuai dengan yang diharapkan. Hasil inovasi yaitu tersedianya media pembelajaran berbasis IT yang bervariasi sehingga dapat menarik antusias peserta didik dalam mengikuti pelajaran. Hasil pembelajaran menggunakan media pembelajaran berbasis IT menunjukkan peningkatan rata-rata nilai siswa yang semula 74 menjadi 84.