A. Dasar Hukum
Inovasi yang dikembangkan di SDN 3 Sumberagung untuk memudahkan Siswa kelas 2 melakukan Pembelajaran Matematika pada materi Penjumlahan dan Pengurangan. Dasar hukum Inovasi ini :
1) Peraturan Daerah Kabupaten Boyolali Nomor 17 Tahun 2021 tentang Inovasi Daerah
2) Peraturan Bupati Boyolali No. 77 Tahun 2022 tentang petunjuk pelaksanaan Peraturan Daerah Kabupaten Boyolali Nomor 17 Tahun 2021
B. Permasalahan
Proses Pembelajaran Matematika pada Kelas 2 SDN 3 Sumberagung Sebagian besar Siswa kesulitan mengerjakan soal Penjumlahan dan Pengurangan. Mengingat pentingnya Pembelajaran Matematika terutama penjumlahan dan Pengurangan merupakan pembelaran yang dasar dari Pelajaran matematika jadi untuk memudahkan dan mengoptimalkan guru menggunakan media pembelajaran Papan Jurang
C. Isu Strategis
Sebagian besar siswa kelas 2 tidak mencapai KKM dalam pembelajaran penjumlahan dan Pengurangan, Dari 15 siswa, hanya 6 yang mencapai KKM.
D. Metode Pembaharuan
Sebelum adanya inovasi pemanfaatan media Papan Jurang pada pembelajaran matematika pada materi penjumlahan dan Pengurangan proses pembelajaran peserta didik berhitung secara manual. Dengan berhitung manual memakan waktu lama dan banyak yang salah. Dengan adanya inovasi ini peserta didik dapat berhitung penjumlahan dan pengurangan secara cepat dan benar karena media papan jurang ini menggunakan benda kongkrit sehingga siswa mudah menghitung Penjumlahan dan Pengurangan, selain itu siswa juga lebih senang dan lebih menarik dalam melakukan pembelajaran.
1) Inovasi yang dilaksanakan merupakan salah satu langkah untuk mempermudah menghitung.
2) Inovasi yang akan dilaksanakan merupakan media pembelajaran yang sekaligus mempermudah menghitung dalam pembelajaran Penjumlahan dan Pengurangan.
3) Media Pembelajaran mudah dibuat dan murah.
4) Peserta didik dapat belajar dengan senang karena berhitung dengan benda kongkrit
E. Kebaharuan
Pemanfaatan Media Pembelajaran Papan Jurang pada Pelajaran Matematika
F. SOP Inovasi Pemanfaatan Media Papan Jurang
1) Guru merancang modul ajar yang akan disampaikan
2) Guru menyiapkan media pembelajaran seperti Papan Jurang
3) Guru membagi kelompok kerja siswa
4) Guru menyampaikan tata cara menggunakan Media Papan Jurang
5) Guru membimbing siswa belajar
6) Siswa mengerjakan soal
Tujuan Inovasi pemanfaatan Media Papan Jurang :
A. Mengenalkan kepada siswa tentang Media Papan Jurang Untuk mempermudah Penjumlahan dan Pengurangan
B. Mengenalkan dan memanfaatkan Media Papan Jurang untuk mengerjakan soal Penjumlahan dan Pengurangan
C. Belajar lebih menarik dan menyengakan karena menggunakan benda kongrit
Manfaat dari inovasi Pemanfaatan Media Papan Jurang pada materi Penjumlahan dan Pengurangan :
A. Peserta didik dapat mengerjakan soal dengan mudah
B. Peserta didik mudah memahami materi dan menyenangkan
C. Peserta didik dapat belajar dengan senang
Adanya inovasi pemanfaatan Media Papan Jurang pada materi Penjumlahan dan Pengurangan dalam pelajaran Matematika kelas 2 SD peserta didik dapat mudah Mengerjakan soal – soal Penjumlahan dan Pengurangan
a. Inovasi yang dilaksanakan merupakan salah satu langkah untuk mempermudah siswa mengerjakan Penjumlahan dan Pengurangan
b. Inovasi yang akan dilaksanakan merupakan media pembelajaran yang sekaligus menarik dan menyenangkan siswa dalam belajar
c. Bahan – bahan yang digunakan mudah didapat dan murah