Sesuai dengan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, pada Pasal 5 disebutkan bahwa tugas utama guru yaitu mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah serta tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah. Oleh karena itu, guru berkewajiban merencanakan pembelajaran/ bimbingan, melaksanakan pembelajaran/ bimbingan yang bermutu, menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran/ bimbingan, serta melaksanakan pembelajaran/ perbaikan dan pengayaan. Di sekolah, guru dan stakeholder terkait harus memberikan pelayanan publik yang optimal, utamanya dalam proses pembelajaran. Pada proses pembelajaran, terdapat banyak faktor pendukung, salah satunya adalah media pembelajaran. Media pembelajaran harus dikembangkan dengan mengakomodasi berbagai karakteristik; inovatif, kreatif, dan interaktif berbasis digital. Oleh karena itu, tim inovasi SMPN 1 Banyudono melaksanakan kegiatan berupa penyusunan media pembelajaran interaktif menggunakan Bookcreator untuk memfasilitasi pembelajaran Bahasa Inggris di SMP Negeri 1 Banyudono Kabupaten Boyolali. Media pembelajaran yang dimaksud berupa emodul yang dapat diakses pada link bit.ly/emodul7. Emodul ini dapat digunakan dalam pembelajaran secara klasikal di kelas menggunakan LCD projector maupun diakses secara mandiri oleh siswa menggunakan gawai masing-masing. Emodul dilengkapi dengan petunjuk teknis untuk membantu pengguna dalam memanfaatkan emodul. Pengguna dapat mempelajari materi yang disediakan (berupa teks, video, ataupun audio), mengakses latihan soal dengan mengklik link education platform yang telah tersemat pada emodul, misalnya quizizz.com, wordwall.net, liveworksheet.com, dan lain-lain. Pada akhir bab, terdapat self-reflection yang membantu pengguna mengevaluasi pemahaman diri terkait materi yang dipelajari. Setelah melaksanakan pembelajaran Bahasa Inggris dengan emodul tersebut, tim inovasi SMPN 1 Banyudono melakukan post test untuk mengevaluasi kegiatan yang dilakukan. Ditemukan adanya peningkatan nilai Bahasa Inggris peserta didik sebesar 63% pada post test materi 1 (ungkapan memberi dan menanyakan informasi), 79% pada post test materi 2 (descriptive text), dan 97% pada post test materi 3 (simple present tense). Selain itu, hasil ulangan harian KD 5 Descriptive Text memperoleh nilai rata-rata 73 dan ketuntasan 67%. Dari angket kepuasan yang dibagikan kepada peserta didik, diperoleh hasil 83% peserta didik menyatakan puas dengan penggunaan media interaktif Bookcreator. Dapat disimpulkan bahwa media Bookcreator dapat diterima dan memfasilitasi pembelajaran interaktif dengan baik. Media ini dapat diakses oleh siswa ataupun pengguna lainnya secara online melalui link bit.ly/emodul7 . Media ini diharapkan dapat bermanfaat bagi peserta didik, yaitu mendapatkan media belajar yang interaktif dan menyenangkan; bagi guru, yaitu menambah referensi media yang dapat digunakan; dan bagi sekolah, yaitu menambah koleksi media pembelajaran.