A. Dasar Hukum Inovasi yang dikembangkan untuk memudahkan peserta didik dan guru melakukan pembelajaran dengan mengakses media Google site . Dasar hukum Inovasi ini : 1) Peraturan Bupati Boyolali No. 72 Tahun 2023 tentang Platform Satu Data Inovasi Boyolali Melalui Aplikasi Boyolali Innovation SystemmManagement of Research and Technology Dilingkungan Pemerintah Kabupaten Boyolali 2) Surat Edaran Sekretaris Daerah Nomor 00190 Tahun 2024 tentang Implementasi Peraturan Bupati Nomor 72 Tahun 2023 dan Kewajiban Mengikuti lomba Kreativitas dan Inovasi Kabupaten (Krenova) Kabupaten Boyolali Tahun 2024 B. Permasalahan Kolaborasi antar siswa dan interaksi dengan materi pembelajaran yang fleksibel masih terbatas dalam pengaturan kelas tradisional sehingga memerlukan platform yang memfasilitasi diskusi, proyek kelompok, dan pembelajaran bersama. Guru masih mengalami kesulitan dalam memberikan umpan balik yang cepat dan efektif kepada siswa atas pekerjaan atau proyek yang mereka kerjakan di luar kelas. Pengelolaan dan penyimpanan materi pembelajaran seperti catatan, presentasi, dan tugas bisa menjadi rumit tanpa sistem yang terorganisir. C. Isu Strategis Kesulitan dalam kolaborasi antar siswa dan interaksi dengan materi pembelajaran yang fleksibel masih terbatas dalam pengaturan kelas tradisional sehingga diperlukan pengelolaan konten pembelajaran, seperti daftar bacaan, tautan, video, dan sumber daya lainnya yang lebih kompleks dan fleksibel. D. Metode Pembaharuan Sebelum adanya Inovasi Google Site Untuk Pembelajaran interaktif dan Fleksibel, prosedur pelaksanaan pembelajaran masih masih terbatas dalam pengaturan kelas tradisional beberapa materi yang tidak tersampaikan dengan baik akan mengurangi tingkat pemahaman siswa sehingga materi yang diterima oleh murid tidak maksimal, anak cenderung malu bertanya pada saat pembelajaran dikelas. Tugas individu maupun kelompok yang dikerjakan masih memerlukan waktu penyelesaian yang lama dalam pencocokkannya. Dengan adanya inovasi ini siswa lebih bisa mengatasi rasa malu bertanya dan dapat mengekplorasi materi sesuai keinginannya dari berbagai ragam bentuk materi (penjelasan video, materi dokumen, LKPD dan form, link youtube) yang bisa dipilih sesuai dengan minat siswa. E. Kebaharuan Materi yang disampaikan lebih beragam, tersedia dalam berbagai ragam bentuk materi penjelasan video, materi dokumen, LKPD dan form, link youtube yang bisa dipilih siswa sesuai. Materi dapat diakses berulang secara fleksibel dan tidak terbatas waktu sehingga siswa lebih mudah memahami materi dengan maksimal. Peserta didik dapat melatih diri menggunakan form yang tersedia sehingga diperoleh nilai secara cepat, akurat, dan dapat mengulangi materi secara mandiri dan fleksibel F. SOP Inovasi Google Site untuk Pembelajaran 1) Guru membuat google site sesuai materi yang akan disampaikan kepada siswa dengan menu materi yang dapat diakses oleh siswa. 2) Guru mengirimkan tautan (link) google site tersebut kepada siswa melalui WA. 3) Siswa login (masuk) melalui tautan (link) menggunakan akun Google atau akun belajar.id yang diberikan oleh sekolah untuk mengakses Google Sites. 4) Siswa yang sudah masuk dapat memilih materi maupun evaluasi mandiri melalui menu yang tersedia 5) Guru memeriksa hasil evaluasi dan merefleksi serta memberikan umpan balik hasil evaluasi mandiri siswa.